Elevul de 13 ani care a atacat cu cuțitul la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare” ar putea fi exmatriculat
Elevul în vârstă de 13 ani care a atacat cu cuțitul o profesoară de matematică și un elev mai mic, din clasa a VI-a, la Școala Gimnazială „Ștefan cel Mare”, ar putea fi exmatriculat din unitatea de învățământ. În cazul exmatriculării, acesta ar avea dreptul de reînmatriculare, însă este posibil să poată relua cursurile doar online, de acasă. Decizia aparține conducerii școlii, care nu a luat deocamdată o hotărâre în acest sens.
Soarta elevului se va decide abia după finalizarea expertizei psihiatrice la care este supus în aceste zile, la o clinică psihiatrică infantilă din Cluj-Napoca. Potrivit comisarului șef de poliție Claudiu Jurcan, adjunctul Inspectoratului de Poliție Județean Bistrița-Năsăud, este vorba despre o internare voluntară, iar elevul se află internat alături de mama sa.
„Autorul, împreună cu mama sa a fost internat la Secția de Psihiatrie Infantilă Cluj-Napoca. Ținem permanent legătura cu personalul medical, cu familia. Deocamdată ne aflăm în situația unei internări voluntare”, a declarat Claudiu Jurcan în cadrul ședinței de Colegiu Prefectural.
Rezultatele expertizei vor stabili dacă elevul are probleme de natură psihică și dacă trebuie internat într-o clinică psihiatrică destinată copiilor sau dacă se va întoarce acasă. Totodată, rezultatele vor avea un rol important în decizia privind traseul școlar al băiatului.
Clinica de Psihiatrie Infantilă Cluj-Napoca a transmis că minorul se află în curs de evaluare medicală complexă și interdisciplinară, proces care necesită mai multe zile pentru o apreciere cât mai riguroasă a stării actuale, pentru identificarea factorilor care au contribuit la manifestările comportamentale și pentru formularea recomandărilor medicale adecvate. Evaluarea se desfășoară cu respectarea confidențialității actului medical și a dreptului la protecția vieții private.
Reprezentanții clinicii au subliniat, în contextul preocupărilor tot mai mari privind manifestările de violență în rândul copiilor și adolescenților, importanța identificării timpurii a dificultăților emoționale și comportamentale, a accesului la servicii de sănătate mintală și a colaborării dintre familie, școală și specialiști. Potrivit acestora, sănătatea mintală a copiilor și adolescenților reprezintă o prioritate, iar evaluarea și intervenția de specialitate, realizate la timp, sunt esențiale pentru înțelegerea nevoilor fiecărui copil și stabilirea măsurilor adecvate.
